- El director de la Academia, Harol González Duque, destacó la importancia de la excelencia académica y el compromiso que asumirán los nuevos estudiantes con el país.
- 13 mujeres y 12 hombres provenientes de diversas regiones, con formación en áreas como politología, derecho, ingeniería y periodismo, enriquecen el curso con su diversidad geográfica y profesional, que fortalece la preparación integral para los retos de la política exterior colombiana.
Bogotá, 6 de febrero de 2026.
Con el inicio del año académico, la Academia Diplomática Augusto Ramírez Ocampo dio la bienvenida a 25 estudiantes que comienzan su proceso de formación para integrarse al servicio diplomático y consular de Colombia, en una cohorte que refleja la diversidad regional, académica y profesional del país.
Durante la jornada de inducción, el director de la Academia, Harol González Duque, destacó la vocación de servicio, el compromiso con el interés nacional y la excelencia académica como pilares fundamentales en la formación de quienes representarán a Colombia en el escenario internacional. “La diplomacia exige rigor, ética y una profunda comprensión de los desafíos globales”, señaló.
La agenda incluyó un recorrido por las instalaciones de la Academia Diplomática y un encuentro en la Biblioteca Marco Fidel Suárez, donde los nuevos estudiantes conocieron las herramientas, bases de datos y recursos de investigación que acompañarán su proceso académico y su formación en asuntos internacionales.
La nueva cohorte está conformada por 13 mujeres y 12 hombres provenientes de distintas regiones del país, entre ellas Popayán, Manizales, Bogotá y Barranquilla. Los estudiantes cuentan con trayectorias académicas diversas en áreas como politología, derecho, ingeniería y periodismo, lo que aporta una perspectiva interdisciplinaria a la preparación diplomática.
Con el inicio de esta formación, la Academia Diplomática Augusto Ramírez Ocampo y la Cancillería de Colombia reafirman su compromiso con una educación integral, plural y de alta calidad, orientada a preparar profesionales capaces de enfrentar los retos de la política exterior y de ejercer una representación del país basada en el conocimiento, el diálogo y el servicio público.
M.R.E
